RELATÓRIO SEMANAL Ed.Física.(Ensino médio).

1º A, B, C - Foram trabalhadas atividades que visavam o desenvolvimento das seguintes habilidades: Saque, recepção, levantamento, ataque. Foi notado que as turmas do vespertino(1ºA,B) são mais compromissadas com os treinos das habilidades, e até mesmo em relação à participação efetiva dos alunos tanto na parte pratica quanto na parte teórica. O 1ºA, tem que melhorar muito quanto ao desenvolvimento das habilidades. A turma apresenta-se ainda imatura. Além das habilidades treináveis, foi apresentado, o circulo do equilíbrio,e a brincadeira do que tem em uma partida de voleibol?


2º A e 2ºB- Foi dado destaque ao saque e suas formas de execução e os que possibilitam um melhor aproveitamento do saque, foi trabalhado em sala um texto cujo o tema era: Fatores motivacionais que levam os jovens a procurar o voleibol. Os alunos ficaram de finalizar esse estudo essa semana pois eles dirão qual o fator que mais os levam a buscar o voleibol como uma pratica desportiva e recreacional.


3º A- Foi trabalhado durante a aula da semana duas brincadeiras: 1ª circulo do toque e o que é que tem em uma partida de voleibol? Infelizmente o tempo de aula por semana para o 3º ano é curto. 1 hora aula semanal, por sorte eles tiveram um horário vago então pode ser realizado todas as atividades planejadas.

Certificação, que boa maneira de auto-avaliação!!!!

No dia 19 de Setembro de 2010 a SEC-BA, realizou uma avaliação para a observação do grau de conhecimentos dos profissionais da educação do estado da Bahia. No começo foi um corre corre, uma apelação, gente queixando, uns excomungando, enquanto euzinho ficava contente, pois vejo a certificação como um presente avaliativo, ela irá propiciar um maior cuidado na minha auto avaliação, dos conhecimentos dentro da minha disciplina, pois faço esse ano uma década de serviços prestados a SEC-BA.E adorei a iniciativa desta classificação assim podemos ter um melhor raio X da educação baiana.

Relatório semanal de Ciências 8ª A.

As fotos mostram uma experiência feita na turma que trata da coesão das partículas de água em uma superfície plana, foi pedido para que os alunos realizarem contagem de quantas gotas de água a moeda suportaria, as analises do experimento foi feito através de questionamentos que eles trarão na segunda feira para discussão em sala, também trabalhamos cálculos de velocidade media, aceleração, referencial, explanações sobre queda livre e força gravitacional.

Relatório semanal de educação física 3ºA.

A imagem já dá para contar o que foi a aula de educação física desta semana na turma do 3º ano, essa atividade deve-se à boa vontade dos alunos em superar o medo do desconhecido e acreditar no trabalho de grupo. As outras atividades realizadas foram: A brincadeira do abraço e o CDFBOL. Os alunos participaram com afinco das atividades e seus comentários estão postados neste blog no espaço referente ao 3º A. Peço para os alunos que tiraram fotos enviar para meu Orkut, e lanço um desafio para os THE BESTS, vamos fazer um mega circulo de equilíbrio. Será que vcs conseguem? ABRAÇOS.

Relatório semanal Ciências ( Ciclo 7ª e 8ª).

Durante essa semana foi trabalhado o conteúdo referente aos sistemas do corpo humano(cardiovascular, imunológico, urinário, linfático, digestório), a sala foi dividida em equipes e cada equipe fez um estudo dos sistema escolhido e falou sobre as seguintes sub temas dos sistemas: Função, orgãos que formam o sistema estudado e doenças que podem atingir o sistema. A atividade foi proveitosa porém teve um imprevisto (agressividade de um estudante para com o professor), os estudantes demonstraram uma boa capacidade de organização nas apresentações, e nos estudos muitas perguntas surgiram e graças ao P.S., foram esclarecidas. Na próxima semana mais sistemas serão estudados para que no final possamos utilizar o VOLEICDFBOL, como avaliação da aprendizagem.

Relatório semanal Educação Física. (Ensino médio 1º A,B,C. 2º A,B).

Trabalhou-se com essas séries(1º A,B,C) os fundamentos do voleibol (levantamento e manchete), na quadra atividades lúdicas e atividades de cunho desportivo. As atividaes lúdicas foram: cinco corta, caiu a bola pagou prenda, bola tocada dentro do circulo. As atividades desportivas foram: Atividades que visam aprimorar o gesto técnico do levantamento e manchete, domínio da bola de voleibol com a utilização da manchete e do toque. N a parte teórica foram trabalhadas através de questionamentos sobre as dificuldades e facilidades das atividades praticadas em quadra. Isso serve de parâmetro para o aperfeiçoamento das habilidades referentes ao voleibol.(Pode ser visto essa questões no caderno de educação física dos alunos.)

No 2º A matutino foi trabalhado um texto sobre os fatores motivantes que levam estudantes à praticar o voleibol, a interpretação e opiniões serão expostas na próxima semana.

Relátorio semanal Educação física.(ensino fundamental- ciclos, 7ª A, 8ª A).

Conteúdos trabalhados nos ciclos vespertino: Toque- exercícios com bolas de voleibol realização de toques com caminhada, com toques parados, com toque em duplas, com variações de toques em suspensão e parado. (adaptação e vivência com o instrumento "bola de voleibol"). MANCHETE- trabalhada em duplas, com caminhada, com deslocamento.

ANALISE.

O trabalho teve um rendimento bom, os estudantes tem carência e essas serão sanadas ao trajeto do trabalho, ainda há uma falta de concentração quando a mensagem está sendo transmitida, isso está interferindo na aprendizagem, porém tem muito mais pontos positivos (participação e vontade de realizar) porque o voleibol é fascinante para os nossos alunos, isso é refletido na nossa juventude pois a grande maioria dos nossos estudantes executam com facilidade alguns fundamentos técnicos deste esporte.

Relatório semanal ( ciclo 5ª e 6ª) CIÊNCIAS.

Atividades realizadas.

Foi estudado as diferenças entre os seres do reino animal, foi feito na biblioteca do CDEAT duas atividades referentes á um jogo de nomes, onde os alunos deveriam citar nomes de seres vivos dos diferentes tipos: Repteis, aves, mamíferos, vermes, seres unicelulares. Na 3ª aula fizemos a leitura de um texto sobre o funcionamento do coração, os alunos após a leitura fizeram a medição de sua pulsação utilizando a arteria radial, primeiramente em sí mesmo e depois em duplas(primeiramente em repouso e outra contagem após 5 minutos de caminhada pelo colégio. Eles constataram as diferenças no aumento dos batimentos após a caminhada), a contagem utilizada foi de 1 minuto para o nº de batimentos, isso devido a carencia cognitiva da multiplicação, pois fazendo a contagem de 15 segundos eles não souberam multiplicar o nº de batimentos por 4. Durante a leitura constatei que apenas duas alunas tem uma boa noção de leitura, os demais 6 estudantes tem dificuldade, creio que tenham problemas de acuidade visual pois aproximam bastante o livro ao rosto, talvez isso seja um fator que impossibilite uma boa leitura, esse fator aliado com a carencia de junção das palavras possibilita uma má leitura e uma dificil compreensão dos conteúdos.

Espaço para as postagens do 3º ano vespertino.

Postem seus comentários. Abraços!

INDEPENDENTE É SÓ QUEM TEM O PODER DO CONHECIMENTO!.

Já podeis, da Pátria filhos,
Ver contente a mãe gentil;
Já raiou a liberdade
No horizonte do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Os grilhões que nos forjava
Da perfídia astuto ardil...
Houve mão mais poderosa:
Zombou deles o Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Não temais ímpias falanges,
Que apresentam face hostil;
Vossos peitos, vossos braços
São muralhas do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

Parabéns, ó brasileiro,
Já, com garbo varonil,
Do universo entre as nações
Resplandece a do Brasil.

Brava gente brasileira!
Longe vá... temor servil:
Ou ficar a pátria livre
Ou morrer pelo Brasil.

http://www.vagalume.com.br/hinos/hino-da-independencia.html#ixzz0yqtd8cck

Hoje sete de Setembro de 2010, comemoramos nossa independência, só que muitos grilhões, e hordas pérfidas nos rodeiam principalmente na atualidade, será que os brasileiros serão capazes de expurgar do seio da mãe gentil essa cambada de Cafetões e Cafetinas que aproveitam a epóca da politica para prostituir o povo. E o povo coitado não passa de uma prostituta que vende seu voto para conseguir alguns proveitos especiais que não duram 3 dias. Tudo beleza! A vida continua. VOTE CERTO NÃO SE PROSTITUA, POIS GESTORES CAPAZES TÁ MAIS DIFÍCIL QUE OSTRA EM POTIRAGUÁ. ENQUANTO GESTORES SEM PRETENSÃO COM A POPULAÇÃO TÁ MAIS FARTO QUE PASTORES E VEREADORES ANALFABETOS EM POTIRAGUÁ. TEM DE PORÇÕES.

III MODULO FOI SELETIVO!

Nos dias 30 de Agosto à 3 de Setembro foi realizado na cidade de Vitória da Conquista o 3º modulo do curso Educação Física na Educação Básica (Experimentos). 38 professores apresentaram suas experimentações dentro da sua U.E.

Eu estive presente e apresentei um projeto relacionado ao jogo Queimada Guerreira com duas bolas.

AUTO AVALIAÇÃO.

Aprendi bastante á respeito de cada experimento apresentado, pois a troca de experiência nos leva a ampliar nossa visão critica para os temas apresentados, os profissionais de Educação Física da rede estadual de ensino necessitam destes encontros. Para uma melhor elaboração de seus conteúdos e planos de ensino.